Table of Contents

编写说明
教学建议
第1单元 汉英口译导论
第2单元 从声调到语调
口译主题：礼仪祝词
第3单元 从意合到形合
口译主题：中国文化
第4单元 从主题到主语
口译主题：外事访问
第5单元 谓语的确定
口译主题：市情介绍
第6单元 汉英句法转换
口译主题：经贸推介
第7单元 动态表达与静态表达
口译主题：会展经济
第8单元 主动表达和被动表达
口译主题：对外宣传
第9单元 比较句式的汉英转换
口译主题：科技交流
第10单元 否定句式的汉英转换
口译主题：环境保护
第11单元 语篇衔接手段的汉英转换
口译主题：旅游产业
第12单元 逻辑连贯手段的汉英转换
口译主题：医疗保健
第13单元 口译中的语体及语域
口译主题：中国外交
第14单元 模糊信息的处理
口译主题：民间交流
第15单元 文化含义词的处理
口译主题：中国教育
附录1 “篇章口译练习”参考译文
附录2 参考文献

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语言与民族文化心理及思维习惯是密不可分的，口译是一种跨文化的语言交际活动，从这个意义上说，口译转换还要注意文化心理层面上的转换。
A.中国人重直觉与意象的特点vs.西方人重理性与逻辑的特点
中国人的语言文化心理在汉语中主要体现为：汉语一般表达比较笼统；汉语表意较模糊；汉语强调篇章的整体结构，讲究起承转合的完备性；汉语注重对称平衡，如频繁使用对仗修辞格和四字词组；另外，汉语重意象，注意言外之意的传达，而并非对所有意义都加以言表。
西方人的语言文化心理在英语中主要体现为：英语中的表达倾向于具体；英语表意倾向于准确；英语强调篇章句式结构的严谨另外，英语重形式，意义往往形诸言表。
B.汉民族重悟性、重整体抽象、重综合的特点vs.西方人重形式论证、崇尚个体思维、重分析的特点
正如翻译家傅雷（罗新璋，1984：694）所说：“东方人与西方人之思想方式有基本分歧，我人重综合，重归纳，重暗示，重含蓄；西方人则重分析，细微曲折，挖掘惟恐不尽，描写惟恐不周，……”
汉民族重悟性，即不凭借严谨的形式进行分析，而是根据主观的直觉，从逻辑及上下文中“悟”出关系来，因此语言简约和模糊。汉民族的哲学强调天人合一，主客体统一，主张“万物与我为一”。汉民族的主体意识很强，在语言中的一个典型体现便是，使用大量的无主语句和主语省略句。
西方人的哲学强调主客体对立，物我分明。英语的语言形式严谨，句子结构和成分可以分析得很清楚，乃至词语的词尾变化都有其形式规则。