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International Chinese Teaching: Reports of Experiments on New Pedagogies

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《国际汉语教学新教学法实验报告集》内容简介：《国际汉语教学新教学法实验报告集》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书，可以让更多的读者朋友们从书中了解到更多的知识，从而提升读者朋友们自身的知识水平。《国际汉语教学新教学法实验报告集》主要内容包括：初级汉语学习者“汉语能力激发模式”实验报告、互动式初级汉语教学实验研究、合作学习在海外汉语教学中的实验研究等。

 

Table of Contents
实验报告1初级汉语学习者“汉语能力激发模式”实验报告
实验报告2互动式初级汉语教学模式实验研究
实验报告3合作学习在海外汉语教学中的实验研究
实验报告4基于案例的汉语教学法应用于汉语综合课教学的实验报告
实验报告5任务型教学法运用于初级汉语口语教学的实验研究
实验报告6情态语境模式应用于对外汉语口语习用语教学的实验研究
实验报告7互动式听力教学模式实验报告
实验报告8基于支架的中级汉语听力教学模式实验报告
实验报告9面向海外的非汉字圈学习者汉语教学模式实验研究
实验报告10基于多媒体的初级汉语过程写作教学实验研究
实验报告11吟诵教学法在汉语声调教学中的实验研究
Sample Pages Preview
⑤瞧
你瞧！
瞧一瞧，看一看。
⑥皮鞋
图：一双皮鞋／有一双皮鞋／我有一双皮鞋／我要买一双皮鞋／我要买什么？
⑦围巾
与皮鞋同理
图：我要买一条围巾
⑧手套
真皮手套
图：我要买一双真皮手套
⑨又……又……
图：孩子 又聪明又可爱
语言大学又大又漂亮
老师 又漂亮又聪明
问：晚上你做什么？写作业、复习、预习
你可以说：又写作业又复习又预习
问卡拉OK：又唱又跳
问下课：又说又笑
问上课：又听又说又写
总之，又adj又adj／又 VP又VP。
注意：又很漂亮又很可爱（×）
又漂亮又可爱（√）
⑩最多
7：30时，最多2人。
我最多吃两碗米饭。
你最多玩儿1个小时。
最多给你50块钱。
最多便宜10块钱。
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