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Advanced Spoken Chinese (Second Edition) (Volume 2)

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Format: Papercover
Page: 171
Publication Date: 09/2004
ISBN: 9787301066355
Table of Contents

第二版说明

前言
主要人物表
第一课 名牌就是名牌
第二课 我想去公司工作
第三课 清官难断家务事
口语知识(一)关于汉语新词语
第四课 一定要将官司进行到底
第五课 可怜天下父母心

第六课 钱该怎么花?
口语知识(二)汉语中的成语、俗语、惯用语和歇后语
第七课 婚姻就像一双鞋
第八课 让世界充满爱

第九课 有什么别有病
口语知识(三)普通话的轻声词和儿化词
第十课 女为悦己者容?
第十一课 广告是多还是少?

第十二课 献一点爱心给动物朋友
口语知识(四)汉语高级口语常用结构及表达法
总词语表
句式练习总表

Sample Pages Preview

2)现在人们对电的依赖程度越来越高,一旦停电,造成的损失
是相当严重的。
3)要是不考试就可以上大学,……
41)可以试想一下儿,每个路口都取消了红绿灯,……
5)在现代社会,没有金钱……
4.一……就……,并……
周教授一听,就鼓励小蒋走诉讼这条路,并表示愿意做他的诉讼代理人。
1)他第一次看见她就爱上了她,然后对她展开了强烈的爱情攻势。
2)那儿青山绿水,我只去了一次,立刻就喜欢上了那个环境,还打
算在那儿买一处房子呢。
3)小老鼠看见一只小花猫走近了,……
4)你去了就会发现这家商店的经营很有特色,……
5)他把自己的设想向经理谈了,……
5.确实……,除了……,甚至……
目前一些用人单位确实存在这种问题。除了身高歧视、性别歧视,甚至还有一些地域歧视。
1)有的家长对子女过分娇惯,孩子五六岁了还要帮他穿衣服,上
学还要替他背书包。
2)据说当地腐败现象很严重,不仅县里干部贪污,连村干部也吃
拿索要,老百姓意见很大。
3)沿河一带污染十分严重,水里没有鱼虾,周围的居民也都得了
怪病。
4)他们姐弟之间的关系非常好,……

Preface
外国留学生学习汉语进入高级阶段之后,还要不要进一步学习口语?这是一个不十分明确的问题。这主要是因为,在学习汉语的整个过程中,听、说、读、写四项技能在不同的学习阶段有所侧重。高级阶段侧重在阅读和写作上。成段表达主要是写的训练,似乎口语表达的训练已经完成了。
近来,一些人系学习专业的本科生和研究生感慨地说,他们的口语表达能力不但没有什么提高,反而有所减退。在现实生活和社会交往中,他们缺乏系统、完整、自然、得体地表达自己的思想、发表自己的见解的能力。究其原因.主要是专业学习要读的书太多,要写的作业太多,没有时间练习说。这也许是事实。然而,学生们的口语表达能力方面存在的问题,不能完全归根于此。我们认为,根本原因还在于,高级阶段口语表达能力的训练没有真正完成。
过去的高级口语教材,从某种意义上说,与汉语阅读教材相差无几。教材内容大多选自小说、剧本、相声等文学作品。语言虽然比较通俗.但大都带有浓厚的文学色彩,这种语言不能算是标准的“白话”口语。外国留学生很难操练和掌握。2)现在人们对电的依赖程度越来越高,一旦停电,造成的损失
是相当严重的。
3)要是不考试就可以上大学,……
41)可以试想一下儿,每个路口都取消了红绿灯,……
5)在现代社会,没有金钱……
4.一……就……,并……
周教授一听,就鼓励小蒋走诉讼这条路,并表示愿意做他的诉讼代理人。
1)他第一次看见她就爱上了她,然后对她展开了强烈的爱情攻势。
2)那儿青山绿水,我只去了一次,立刻就喜欢上了那个环境,还打
算在那儿买一处房子呢。
3)小老鼠看见一只小花猫走近了,……
4)你去了就会发现这家商店的经营很有特色,……
5)他把自己的设想向经理谈了,……
5.确实……,除了……,甚至……
目前一些用人单位确实存在这种问题。除了身高歧视、性别歧视,甚至还有一些地域歧视。
1)有的家长对子女过分娇惯,孩子五六岁了还要帮他穿衣服,上
学还要替他背书包。
2)据说当地腐败现象很严重,不仅县里干部贪污,连村干部也吃
拿索要,老百姓意见很大。
3)沿河一带污染十分严重,水里没有鱼虾,周围的居民也都得了
怪病。
4)他们姐弟之间的关系非常好,……

Preface
外国留学生学习汉语进入高级阶段之后,还要不要进一步学习口语?这是一个不十分明确的问题。这主要是因为,在学习汉语的整个过程中,听、说、读、写四项技能在不同的学习阶段有所侧重。高级阶段侧重在阅读和写作上。成段表达主要是写的训练,似乎口语表达的训练已经完成了。
近来,一些人系学习专业的本科生和研究生感慨地说,他们的口语表达能力不但没有什么提高,反而有所减退。在现实生活和社会交往中,他们缺乏系统、完整、自然、得体地表达自己的思想、发表自己的见解的能力。究其原因.主要是专业学习要读的书太多,要写的作业太多,没有时间练习说。这也许是事实。然而,学生们的口语表达能力方面存在的问题,不能完全归根于此。我们认为,根本原因还在于,高级阶段口语表达能力的训练没有真正完成。
过去的高级口语教材,从某种意义上说,与汉语阅读教材相差无几。教材内容大多选自小说、剧本、相声等文学作品。语言虽然比较通俗.但大都带有浓厚的文学色彩,这种语言不能算是标准的“白话”口语。外国留学生很难操练和掌握。

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