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寻路汉语:语言习得与对外汉语教学研究

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Author: Shi Youwei;
Language: Chinese
Page: 381
Publication Date: 10/2013
Publisher: The Commercial Press
Details
《寻路汉语(语言习得与对外汉语教学研究)》作者史有为以丰富的一线教学经验,结合相关语言学、教育学理论,从语言习得、汉字、语音、词汇、语篇、教材、教学法等方面具体而细致地对对外汉语教学进行了研究分析,总结了一些极具操作性的教学方法,有很强的实用价值。

About Author
史有为,教授,1955年入学北京大学中文系语言专业。
1961年至今,曾在中央民族大学、南昌大学、日本大阪外国语大学、日本明海大学等任教。
Table of Contents
一路教来的质疑(代序)
习得与语向自整理能力
初始过渡语异想
字本位及其在对外汉语教学中的适用性
本位:第三种观点与对外汉语教学
关于语篇一词汇主导教学
——从日本汉语教学中词汇的地位谈起
对外汉语教学最低量基础词汇试探
最小语言平台与思维功能习得
——兼议CEFR欧洲框架
会话教学的要素及其相关实践
日本汉语教材研究序论
语音学习机制和语音教学原则
语音的感知、习得与教学
语篇和语篇法则引论
——兼及语篇教学
教学法和教学模式的解析与重组
——兼及日本汉语教学中的相关课题
日本所用汉字的汉语“转型”初探
工具的工具:词典的易懂与易得
——关于对外汉语学习单语词典
“汉语是一种很困难的语言”
——访伊地智善继先生
汉语的苦恼
对外汉语教学与传播之我见(代跋)
编之余
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