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The Series of Chinese Listening: Elementary Chinese Listening (2)

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Author: Li Mingqi;
Page: 119
Publication Date: 08/1999
ISBN: 7561907400/H·9945
Details

《初级汉语听力》作为“汉语听力系列教材”的有机组成部分,是为来华学习汉语的留学生及进修生编写的初级听力教材,凡学过3~5个月汉语或掌握了500个以上词汇的留学生均可使用本教材。

   一、本教材编写原则

1.由浅入深,由易到难。教材的适用对象虽然是以掌握了500个以上词汇的留学生为起点,但为了更系统,更扎实的训练,我们从汉语拼音开始编起,听完拼音部分,可以为学习汉语的声、韵、调打下一个坚实的基础,而这对以后听、说、读、写综合技能的提高是十分重要的。另外,课文的长度、深度和难度都力求做到由短到长,由浅人深,由易到难。

2.录音材料的选择力求轻松活泼,以中国人民的实际生活为依据,突出中国特色和中国文化的特点,话题范围广泛,以增加留学生们的学习兴趣。语言力求流畅自然,生动有趣,努力做到趣味性和科学性的有机统一。

3.实用性和HSK的有机结合。本书在编写过程中,除考虑到内容的中国特色,语言的口语化,以增加教材的实用性以外,还考虑到HSK的特点,有针对性地对此做了专门的训练,所以也可以作为一套应试教材。

二、本教材编写体例

《初级汉语听力》共 55课,每 10课为一个单元,每个单元后有一课单元测试,全书共分为5个单元,每课分课文和选择正确答案两部分。其中第一单元以训练学生的汉语拼音、语音和语调为主;第二单元到第四单元,每课共有三段听力课文,前两段基本上采用对话方式,后一段采用叙述方式。选择正确答案部分参考HSK听力考试前两部分的出题方式.每课课后有10个训练题目。考虑到学生在听完前四个单元后,汉语已有一了程受的提高,所以第五单元增加了课文的长度和难度。课文部分改为两段听力课文,多采用叙述方式。选择正确答案部分增加为15个训练题目。

课文练习以判断正误、多项选择。回答问号题为主,同时也兼配以其他形式,努力做到同一性与多样化的结合,以不使学生有单调乏味之感。

所有生词只标注汉语拼音,不做任何外文注释,目的是让学生自己去把握词语的意思和用法,并作为课后作业供学生预习。

单元测试是对本单元所学内容的巩固和复习,分为三部分,前两部分模拟HSK听力考试前两部分的出题方式,检查学生对本单元所学内容的掌握程度。第三部分是一段相应难度的录音材料及其练习,主要训练学生的综合理解能力。

为了使学生把课堂语言和实际生活语言结合起来,本书录音以正常生活语速录音,学完本书的学生应能听懂中国人的普通日常会话,并能较为流利准确地用汉语表达。

 

Table of Contents
第十六课            买火车票
第十七课            借钱
第十八课            谈出国
第十九课            最近你忙什么
第二十课            同学见面
第二十一课        生日礼物
第二十二课        你想来工作吗
第二十三课        在理发店
第二十四课        找工作
第二十五课        单元测试(二)
第二十六课        毕业演出
第二十七课        换录音机
第二十八课        逛商店
第二十九课        在医院
第三十课            你去过济南吗
第三十一课        买帽子
第三十二课        喜欢什么
第三十三课        今天天气怎么样
第三十四课        打针
第三十五课        单元测试(三)
附录1           录音文本
附录2           部分练习参考答案
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