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语用视角下的对外汉语应用研究... |
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国际汉语教学探讨集 |
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国际汉语教师教学能力框架本书把国际汉语教师的教学能力分为汉语教学认知能力、汉语教学设计能力、汉语教学实施能力、汉语教学管理能力以及汉语教学评价能力，在此基础上又进一步分为34项具体教学技能,构建了国际汉语教师的教学能力框架。对各项教学技能的理解和操作进行了具体阐述，并侧重于讨论一线汉语教师在课堂上如何操作,包括具体原则、做... |
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基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究本书在立足汉语教学不可或缺的语法教学基础上，借鉴任务型语言教学理念，以初级语法项目的任务选择为切入点，开展基于任务的语法教学研究。全书分为八个章节：第一章绪论部分介绍了研究的缘起、研究问题及意义，勾勒了研究结构；第二章回顾了半个多世纪以来对外汉语语法教学研究的概貌；第三章简述了任务型语言教学的基本概... |
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Test Preparation Guidebook for Certificate of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages... |
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普通话水平测试考前培训教程 (with 1 MP3)Level: Advanced College , Adults... |
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来华留学教育研究（2017）... |
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Reflective Teaching in Second Language ClassroomsThis book approaches teacher training from aspects such as classroom observation, teaching theories, methods and thinking of language teaching,... |
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Graded Chinese reading guide for international students可作为各级汉语学习者课外中文阅读的推荐书目。 《留学生汉语分级阅读指南》是专门为来华留学生设计的课外中文阅读推荐书目。本书覆盖文化教... |
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Study on Word Collocation and Teaching Chinese as a Foreign Language《词语搭配研究与对外汉语教学》是在作者周新玲的博士论文基础上的完善，从语法意义、词汇意义及修辞意义三个方面全面探讨了词语搭配，并涉及语音对词语搭配的协调作用。作者运用词语搭配理论及王德春教授的建构主义外语教学论指导对外汉语教学，并设计了可操作示范模式，客观上进一步完善了搭配研究的理论，填补了对外汉语... |
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