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A Survey of Chinese (Third Edition)

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Author: Wang Shunhong;
Page: 182
Publication Date: 04/2003
ISBN: 730102479/G•0258
Details

《中国概况》是以外国留学生为对象编写的一部教材,它适合于对外汉语文化课教学使用。同时,它也可供具有中级以上汉语程度的其他外国人阅读。

中国是东方古国,具有悠久的历史和灿烂的文化。今天,在改革开放的新时代,它更是充满着勃勃生机。但是,对于大部分第一次踏上这片土地的外国留学生来说,中国却是一个陌生甚至有几分神秘的国度。这里的自然环境、社会情况、文化背景、风俗习惯等,与他们自己的国家存在着千差万别。因而,不管每个留学生来华学习的动机如何,大家都怀有一个共同的愿望——想了解中国。

当然,也有不少外国留学生,在来华之前通过间接了解,或到中国之后的一段生活体验,对中国已经有所了解。不过,实事求是地说,那种了解一般是比较零散、局部、表面的,认识也往往是片面、肤浅,甚至是错误的。为此,很需要有一门课程,将中国的情况向留学生们作系统介绍,使他们在原来的基础上,对中国有一个比较全面的了解与认识。

另外,外国留学生来到中国,无疑都想学好汉语。然而,语言仅仅是一种载体,汉语学习的内容,总是与中国一定的社会、历史、文化、生活等知识联系在一起的。随着汉语学习的一步一步深入,涉及中国各方面的知识会越来越多。如果对有关中国的基本知识缺乏必要的了解,那么,必将影响汉语学习的顺利进行。

还有一部分留学生,打算在过了汉语关以后进入专业,深入学习中国某一方面的文化知识。知识都是互相联通、互相渗透、互为作用的,学习文学离不开历史,学习经济离不开地理,学习法律离不开政治,诸如此类,如果不具备关于中国的基本知识,就好比“坐井观天”、“盲人摸象”,接受专业知识也将遇到困难。

总之,上好《中国概况》课,对于外国留学生来说,是奠定中国基础知识的需要,是系统全面了解中国的需要,是顺利学习汉语和专业文化知识的需要。在对外汉语文化课教学中,这是一门必需的课程。

近年来,我国开展对外汉语教学的兄弟院校,差不多都开设了中国文化课程,课程类型多种多样,各有特色,它标志着中国对外汉语教学中的文化课正在逐步繁荣。不过,据了解,已开设的中国文化课,一般都是侧重于中国文化的某些方面,系统全面地介绍中国似乎不多,教材更是缺乏。1991年以来,根据外国留学生的迫切需要,本人在北京大学对外汉语教学中心系统开设了《中国概况》课程,尔后,在讲义的基础上编写了这本教材。根据开设《中国概况》课的目的、构想,我在讲课和本书的编写过程中,有意突出了以下几点:

第一,系统全面。《中国概况》课,不是关于中国某一个或几个方面的介绍,而是对中国各方面知识的系统讲授。当然,所谓全面也是相对的,不可能包罗万象,但是,需要让外国留学生了解的基本方面,应当尽可能讲到。本书包括了14个专题:国土、历史、人口、民族、政治制度、经济、科技、教育、传统思想、文学、艺术、习俗、旅游、国际交往,可以说,基本构成了对中国的全方位展示。

第二,简明概括。《中国概况》毕竟不是一部小百科全书,而是一门课程,它的容量要受到整个教学计划和课时的限制。因此,既然要系统全面,就不可能将每个专题都充分地展开,这是一个很大的矛盾。我的原则是,首先力求简明概括,将基本知识传授给学生,然后再根据情况在某些地方尽量讲得深入一些,而真正深入、细致的内容和论述,应留给专题课去完成。

第三,通俗易懂。《中国概况》作为一门知识文化课程,比起汉语课来,内容广泛得多,词汇量大得多。考虑到外国留学生的接受能力,本书在表述上,尽量做到条理清晰,平实自然,通俗易懂。同时,为了帮助留学生阅读,对书中难认难念的字词注了汉语拼音,每章后面列出了思考题。通过这门课程,力图使学生不但能获得关于中国的大量知识,而且在阅读和听力上也有明显提高。

《中国概况》课的教学方法,主要是教师讲授,同时,适当安排看录像、课堂讨论、参观访问等。实践证明,普及、实惠的教学内容,加上生动活泼的教学方法,这门课程是很受外国留学生欢迎的。

本教材的编写,被荣幸多也选入了国家“汉办”《1992年——1995年教材规划》。

Table of Contents
前言
第一章    中国的国土
第一节 地理
第二节 气候
第三节 资源
第四节 行政区划
第二章    中国的历史
第一节 古代史
第二节 近代史
第三节 现代史
第四节 当代史
第三章    中国的人口
第一节 人口演变
第二节 人口结构
第三节 计划生育
第四章    中国的民族
第一节 民族状况
第二节 民族政策
第三节 发展变化
第五章    中国的政治制度
第一节 政治体制
第二节 政府机构
第三节 司法制度
第六章 中国的经济
第一节 前进历程
第二节 经济成就
第三节 改革开放
第七章 中国的科技
第一节 前进历程
第二节 经济成就
第三节 改革开放
第七章 中国的教育
第一节 古代科技
第二节 四大发明
第三节 当代科技
第八章 中国的传统思想
第一节 古代教育
第二节 近现代教育
第三节 当代教育
第九章 中国的文学
第一节 儒家思想
第二节 道家、法家等
第三节 儒学在国外
第十一章 中国的艺术
第一节    书法·绘画
第二节    音乐·舞蹈
第三节    戏剧·电影
第四节    曲艺·杂技
第十二章 中国的习俗
第一节    婚姻家庭
第二节    节庆假日
第三节    饭菜酒茶
第十三章 中国的旅游
第一节    旅游资源
第二节    旅游事业
第三节    名城选介
第十四章 中国的国际交往
第一节    外交关系
第二节    对外贸易
第三节    文化交流
中国基础知识问答题
参考书目
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