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A 21st Century Course of Chinese as Second Language: Integrated Course 8

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Format: 27.6 x 20.6 x 1.2 cm
Publication Date: 12/2014
ISBN: 9787544637954
Table of Contents

第一课成功的标准是什么? 
阅读课文:(一)成功真的可以掩盖一切吗? 
(二)什么是成功的人生? 
第二课从克隆人之争看生命伦理学 
阅读课文:(一)克隆人算是什么人? 
(二)克隆人是福音还是恶兆? 
第三课农民工问题要从根上治——访陆学艺 
阅读课文:(一)农民工问题和新时期的劳资关系——访温铁军 
(二)解决三农问题的核心是将农民转移出来——访蔡防 
第四课以色列的“海水农业” 
阅读课文:(一)中国与沙漠的“持久战” 
(二)美国商人要在月球开旅馆 
第五课生命的选择 
阅读课文:(一)奇妙的人体 
(二)奇妙的手 
第六课菌儿自传(节选) 
阅读课文:(一)细菌 
(二)生命的历程 
第七课21世纪请你回床睡觉 
阅读课文:(一)超级胖子为求新生无奈动手术 
(二)香气迷人也毁人 
第八课“假日经济”,谁牵牛鼻? 
阅读课文:(一)休闲产业应成为我国新的经济增长点 
(二)从消费市场变化看假日经济 
第九课休闲消费走向专业化 
阅读课文:(一)“小私生活”打造新生活方式 
(二)让孩子学会打理压岁钱 
第十课假如爱有天意 
阅读课文:(一)四位智者的幽默 
(二)珍惜 
第十一课巴黎侧影 
阅读课文:(一)人类的朋友——狗 
(二)金翅雀 
第十二课谈友谊 
阅读课文:(一)论友谊 
(二)朋友四型 
第十三课北京人的婚礼 
阅读课文:(一)贫嘴张大民的幸福生活 
(二)因为孩子 
第十四课马裤先生 
阅读课文:(一)故乡 
(二)鉴赏家 
第十五课活捉孙如海 
阅读课文:(一)越女剑 
(二)广陵剑 
第十六课雷雨 
阅读课文:(一)曲折动人的相认场面 
(二)最残酷的爱和最不忍的恨——谈繁漪 
词汇表

Sample Pages Preview

“唉!科里斯塔,你知道他们说过,你不会变成电脑的。你是生活在电脑里,那是大不相同的。你会感觉像你原来一样生活。” 我们没再多说什么,相互搀扶着继续沿着湖边走完一圈。我不经意地瞥了一下他的腰部,他皮带上的健康记录器显示着绿色和黄色的灯光,显示心脏跳动的黄色灯光飞快地闪烁着。这是身体不适的警报,我赶紧放慢了脚步。 第二天凌晨,从一场噩梦中惊醒之后,我实在难以入睡。我不停地考虑着雷福的选择,我都忘了问他想加入哪一种数字世界。据我所知,有一种是为工程师设计的,有一种是为历史学家设计的,还有一种数字世界里挤满了生物学家,甚至还有一个数字世界是为表演艺术家和音乐家设计的……在音乐家协会编辑的《音乐周刊》上,充斥着有关数字人的广告。在广告中,现在的我们被称之为“生物化”的人,并声称我们在被数字化并进入音乐家数字区域之后,无论我们以前是不是音乐家,都将会变成具有音乐天赋的数字人。

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