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Step by step Chinese Intermediate Speaking III

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Author: Zhou xiaobing;
Language: Chinese-English
Format: Papercover
Page: 150
Publication Date: 06/2009
ISBN: 9787802001053
Publisher: Sinolingua Press
Series: Step by Step Chinese
Sample Pages: PDF Download
Table of Contents

课文
关于家务
重点词语学习
清晨
响亮-响
模范
惦记
主动
必需-必须
公正
传染
以往
平凡-普通
谅解-
原谅
增进-增长
语法注释
V+起来
总得
如(连)
够A的

(反)过来
副课文
又觉寂寞

第二课
课文
文化冲击——最初的压力
重点词语学习
应邀
切身-亲身
坦率
预料-预计
误解-误会
接二连三-连串
自卑
焦急-着急
把握
一干二净-干干净净
设法
语法注释
虽说
一连一连续
称之为
以至(以至于)
V不了
总的来说
(美国)之行
副课文
一个中国留学生的故事

第三课
课文
解开生命的三组秘密
重点词语学习
引导-指导
智力

使劲
神奇
紧急
信念-信心
劝告-劝
阻止
仇恨-仇-恨
健全-健康
语法注释
随即
恐怕
起码-至少
一跳就跳了上去
越……越……
因此(介词结构)
亲手-亲自
副课文
人的潜能有多大

第四课
课文
诗词六首
重点词语学习
何时
回首
几多
滋味
几时
把(动)
不胜
副课文
词两首

第五课
课文
地震到底能不能预报
重点词语学习
预报
恐惧-恐怖-可怕
报道
频繁
系统
评论-议论
完备
简易-简单
深度

收集-收藏
积累
无关
语法注释
……而论
以内
成(量)
接连
相比之下
难就难在
副课文
生命的选择

第六课
课文
歇后语
重点词语学习
特色-特点
加以
核心-中心
风趣

涉及
三言两语
物品-东西
大致

人家-别人
庄严
语法注释
同……一样
任意-随便
依据
从……出发
紧缩句
可能补语
副课文
含蓄有趣的格言

第七课
课文
女英雄花木兰
重点词语学习
打量

谈天
推辞
英勇-勇敢
功劳
恶劣
安定
齐心协力
疑心
人山人海
看起来
粗心
语法注释
况且
反问句
在……中V+下
尽管
副课文
最早的女兵指挥富

第八课
课文
中国婚姻家庭-百年
重点词语学习
剧烈-激烈

权利-权力
谴责-责备
束缚
支配
诞生
合法
被迫
提拔
独身
新潮-时髦
语法注释
直到……才
依然一仍然
(精神)上一(新的世纪)里
非谓形容词
副课文
婚房里的红太阳

第九课
课文
生活方式与健康
重点词语学习
热门
寿命-生命
缩短
否认
搭配
胃口
抑制-控制
有益
和气
盲目

珍惜-爱惜-爱护
语法注释
依照-按照
(40)来(岁)、活不过随之
固然
可见
常年
尽快
总而言之
副课文
速食搭配什么才营养

第十课
课文
要学会自己创业
重点词语学习
幸运
继承

共识
财产-财富
难得
虚心-谦虚

联合
乐意
制订-制定
壮大
总额-总数-总量
语法注释
顺手
总共
一天比一天健康
不论
就是……也……
兼语句
不断-不停
亲口
副课文
自己的双手最可信赖

第十一课
课文
西方人眼里的中医中药
重点词语学习
整体-全体
阻力
假设
供不应求
保险
普及
急躁
走俏-畅销
结合
高等-高级
开办-开设-创办
前景
语法注释
V的是……,V的是……所

对……而言
一般来讲
照样
以……为例
不可V
为此
副课文
中国的传统医学

第十二课
课文
中华民族传统的立世精神
重点词语学习
持久
歌颂
辛勤-勤劳
学问
正义
品质
纯洁
统一歧视
可贵
往来-来往
促进
自始至终
语法注释
无不
决一绝
一是……,二是……上述种种
副课文
从中国传统文化中继承十种美德观念
部分练习答案
生词表
语法注释目录
Sample Pages Preview
并且,家务最重要的不仅是动手去做,而且还总得要人时时想着。比如,什么时候要洗床单了,什么时候要打扫了,什么时候要去洗衣店取干洗的衣服了,什么时候要卖废纸了,什么时候要去买日用品了,这些,全是我在操心着,如有一桩想不到,他是不会主动去做的。最最忙乱的是早晨,他赶着去上班,我也急着让他快点儿走,可以早点儿写东西。要做的事情多得数不清,件件都在眼前,可即使在我刷牙而无法说话的短暂时刻,他也会在房间里走来走去,不知道自己该做什么。虽是他买菜,可是买什么还得我来告诉他,只有一样东西他是不用交代也会去办的,那就是买米和面包。在农村多年的生活,使他认识到,粮食是最重要的、必需的,只要有了粮食,别的都不重要了。所以大米和面包吃完的时候,也是他最主动最积极的时候。公正地说,他够勤快的了,只要请他做,他总是很努力。比如有一次我有事不能赶回家做饭,交代给了他。回来之后,见他在忙个不停,一头的汗,一身的油,桌上地下摆放得像准备宴会似的,确实也弄出了三菜一汤。可是,他干这一切的时候却总有着代别人干活的心情。洗茶杯,他会说:“茶杯给你洗好了。”买米,他则说:“米给你买来了。”弄到后来,我也传染了这种意识。请他拿碗,就说: “帮我拿一只碗。”请他盛饭,说:“帮我盛碗饭。”其实,他应该明白,即使他手里洗的是我的一件衣服,这也是我们共同的工作。可是,他不明白。
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